ASIGNATURA:Religión
PERÍODO:II
EJES TEMÁTICOS:
- Los mandamientos de la Ley de Dios
- Atributo de Dios en el Antiguo Testamento
- Testigos de la fe en Dios, en Israel.
- Vida de san Juan Bautista
ASIGNATURA:Religión
PERÍODO:II
EJES TEMÁTICOS:
¡Hola
querido estudiante angelista!
A continuación,
encontrarás las preguntas del primer taller acumulativo de ciencias naturales correspondiente
al primer periodo.
Este
taller debe ser realizado en hojas de bloc y presentado a más tardar el 09 de
abril. Debes guiarte de lo que has consignado en tu cuaderno para responderlo
adecuadamente.
Preguntas
1. ¿Qué es la célula? ¿Cuáles
son sus 3 partes fundamentales? Dibújala.
2. ¿Qué diferencia existe
entre los seres unicelulares y pluricelulares y entre las células procariotas y
eucariotas?
3. ¿Cuáles son los dos
tipos de célula eucariota que existen?
4. ¿En qué lugar se
encuentra el ADN?
5. Ordena los siguientes
niveles de organización desde el más simple hasta el mas complejo.
6. ¿Qué son las
funciones vitales?
7. ¿Qué es la fisión
binaria y qué organismos hacen uso de ella?
8. ¿Qué diferencia
existe entre la mitosis y la meiosis?
9. ¿Qué nombren reciben
los organismos que pueden fabricar su propio alimento y los que no pueden
fabricarlo?
10.
¿en qué consiste la función de nutrición
reproducción y cuantos tipos existen?
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
1. ACTIVIDAD 1
2. ACTIVIDAD 2
¡Hola
querido estudiante angelista!
A
continuación, encontrarás las preguntas del primer taller acumulativo de
ciencias sociales correspondiente al primer periodo.
Este
taller debe ser realizado en hojas de bloc y presentado a más tardar el 06 de
abril. Debes guiarte de lo que has consignado en tu cuaderno para responderlo
adecuadamente.
PREGUNTAS
1.
¿Qué es
la democracia? ¿Qué relación tiene con la participación ciudadana?
2.
¿Qué es
el gobierno escolar y quiénes lo conforman?
3. Describe la ubicación
de Colombia y menciona los países que limitan con él.
4. ¿Cuáles son las dos
estaciones que se presentan en Colombia?
5. Dibuja la pirámide de
los pisos térmicos y menciona:
a. 4 Productos alimenticios
que se produzcan en cada piso térmico
b. 4 ciudades de
Colombia que se presenten en cada piso térmico.
6. ¿Qué es la época colonial?
7. ¿Cuáles fueron las 3
organizaciones en las que se basó la economía de la época colonial?
8. ¿Cuáles fueron las 3
razas principales de la época colonial y qué razas se formaron luego de la unión
de éstas?
9. Dibuja la pirámide de
la organización social de la época colonial.
10.
Analiza y responde:
a. ¿Por qué lo españoles
tomaron el poder del territorio americano?
b. Entre los zambos,
mulatos y mestizos ¿Qué grupo poseía mayores beneficios? ¿Por qué?
c. ¿Qué diferencias existían entre los españoles y los criollos?
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
2. ACTIVIDAD 2
LOS SACRAMENTOS
En el cristianismo, un sacramento es un acto mediante el cual el creyente manifiesta su relación con Dios.
La cultura y
el mestizaje:
El encuentro entre los españoles y los habitantes
indígenas dio origen al proceso de mestizaje desde el momento en el que los
españoles trajeron a esclavos africanos para que realizaran grandes trabajos de
campo y explotación de recursos naturales.
Organización de la sociedad durante la
época colonial
ACTIVIDAD
Compara las prendas de vestir que se utilizaban en
la época colonial y en la época actual. Ubícalas en el lugar correspondiente
REPRODUCCIÓN EN ANIMALES
Los animales también presentan los dos tipos de
reproducción dependiendo la especie es asexual
o sexual.
a.
Reproducción asexual en animales: produce descendencia que es genéticamente idéntica
a los padres. Un solo individuo puede producir descendencia asexualmente,
además de producir un gran número, de forma muy rápida. Ejemplos:
b. Reproducción sexual en animales: es la reproducción que se da cuando dos organismos
de sexo diferente se unen, es decir un macho y una hembra. Cada organismo, al
unirse produce gametos diferentes, en el caso del macho produce espermatozoides y
en el caso de la hembra produce óvulos. Estos al unirse forman el llamado cigoto que
permite el proceso fecundación y por consiguiente la reproducción del animal
La fecundación puede ser:
a. Interna,
cuando los espermatozoides son depositados directamente en el cuerpo de la
hembra
b. Externa, cuando
los espermatozoides son depositados en los óvulos fuera del cuerpo de la hembra
Los animales según su gestación pueden ser:
ACTIVIDAD
1. Menciona el tipo de fecundación y gestación que presentan los
siguientes animales.
a.
Águila:
b. Perro:
c.
Vaca:
d. Serpiente:
e.
Ballena:
f.
Flamenco:
g.
Canguro:
COMPROMISO
Realiza la siguiente actividad interactiva
Así como usamos medidas para saber cuánto pesan o miden las cosas, también hay unidades de medida que te permiten calcular la capacidad de almacenamiento de información o procesamiento de datos.
Las unidades de medida más usadas son el Bit, Byte, Kilobyte, Megabyte, Gigabyte y Terabyte.
Tienes un libro muy grande, y una sola letra de ese libro representa un Byte. Esta letra está compuesta por (8) ocho partes y cada una de esas partes se llama Bit.
Si juntas varias letras (bytes) formarías palabras, y con las palabras un párrafo, que aquí contaría como un Kilobyte.
Con varios párrafos (Kilobytes) podrías conformar algunas páginas del libro, lo que podría ser un Megabyte.
Y uniendo todas las páginas (megabytes), tendrías el libro completo, que puedes imaginar que es Gigabyte.
Si unes ese libro a muchos otros libros (Gygabytes), tendrías una gran biblioteca que, en este caso, equivaldría a un Terabyte.
Es la unidad mínima de información empleada en informática.
Equivale a 8 bits. Con dos bytes guardas o procesas una letra.
1024 bytes forman un Kilobyte.
Equivale a 1024 Kilobytes.
Es igual a 1024 Megabytes. Es la unidad de medida que se suele usar para determinar la capacidad de almacenamiento de las USB.
Lo componen 1024 Gigabytes. Muchas veces esta medida determina la capacidad de almacenamiento de los discos duros. ¡Imagina la cantidad de archivos que podrías guardar!
INVESTIGA: QUE SON DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO DE INFORMACION PEGA O DIBUJA IMAGENES DE EJEMPLO DE ESTOS DISPOSITIVOS.
ÉPOCA COLONIAL
La época colonial es el
período comprendido entre 1550 (cuando se organizaron las primeras comunidades),
y 1810 (cuando se inició el proceso de independencia). Durante este período,
los españoles administraron el territorio americano y organizaron la economía,
apoyados en el trabajo de los indígenas y los esclavos africanos.
Economía durante la época colonial
Durante la época colonial
existieron 3 formas de llevar a cabo la economía, la cual era liderada por los
españoles. Estas formas fueron:
La mita: en ella, cada grupo de indígenas aportaba a la corona un número determinado de
trabajadores durante un tiempo (entre 15 días y 10 meses) y estos trabajadores
eran llevados a las zonas que más se necesitaran para las diversas actividades
alejándolos de la familia y de sus tierras lo que ocasionaba en muchos casos la
muerte de los indígenas.
La encomienda: consistía en un derecho que
otorgaba el Rey de España a un español, llamado encomendero, como premio a los
servicios que había prestado a la corona, para explotar un territorio, con el
cacique y sus indígenas.
El resguardo: en el resguardo se reconocía un territorio de comunidad
indígena, esa tierra era inalienable, esto quiere decir que no podía ser
vendida, ni arrendada, ni permutada
ACTIVIDAD
Observa el siguiente video y responde las preguntas
1. ¿Qué productos fueron traídos de España?
2. ¿Qué elementos valiosos tenían los indígenas que les llamaron la atención a los españoles?
3. ¿Qué actividad económica de explotación se realizó en América por parte de los españoles?
Consigna en tu cuaderno de lengua castellana:
Elementos del mapa mental:
Nutrición en animales
Los animales son heterótrofos. Transforman los alimentos y obtienen de ellos los nutrientes gracias al proceso de la digestión. Según el tipo de nutrición, los animales se clasifican en:
ACTIVIDAD
Contesta la siguiente
pregunta: ¿Qué importancia tiene el proceso de nutrición en los seres vivos?
REPRODUCCIÓN DE LOS SERES VIVOS
Es una de las funciones
vitales de los seres vivos que permite la creación de nuevos organismos.
Existen dos tipos de reproducción, que reciben los nombres de asexual o
vegetativa y de sexual o generativa.
Reproducción
asexual: Consiste en la formación de nuevos seres a partir
de un solo organismo.
Reproducción Sexual: Participan dos seres de la misma especie de sexo
diferente.
Reproducción en bacterias: es de tipo asexual, es decir sólo interviene un organismo en la creación de otro individuo. Por lo tanto, la descendencia es igual a su progenitor.
Reproducción en hongos
COMPROMISO
Consulta cómo es la
forma de reproducción asexual y sexual de las plantas
ACTIVIDAD
ESCULTURAS 3D
Utilizando plastilina y palillos, crea vértices y los lados de los polígonos. Luego une varias caras para formar esculturas de polígonos. Escoge dos figuras que te llamen la atención
OBSERVA LOS EJEMPLOS