Miércoles, 9 de septiembre de 2020
CONTINUACIÓN DEL TALLER DE LENGUA CASTELLANA
4. Separa en sílabas estas palabras. Después subraya de amarillo los diptongos y de verde los hiatos:
5. Escribe las palabras en la columna correspondiente:
Pues –
premios – ala – maestra - valientes – tarea - muelle – leer - paraguas – cruel – auto – caos.
6. Escribe
que tipo es cada oración según la intención del hablante:
· ¿cuántos versos tiene el poema?
·
¿con qué fue hecho el barco?
·
¿Dónde navegaba el barco?
·
¿quién soplaba sobre el barco?
8. Lee el siguiente poema y escribe la cantidad de estrofas que tiene y encierra las palabras que tienen rima consonante de color amarillo y rima asonante de color verde:
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